وأكد الخبير التربوي، أنه من الأخطاء التى قد يقع فيها  معلمي الصفوف الأولى من  المرحلة الابتدائية مكافأة التلاميذ  الحاصلين على أعلى درجات ومنحهم شهادات تقدير وتفوق، وحرمان غيرهم من الطلاب من غير الاوائل حتى لو كان الفرق بينهم وبين الاوائل بسيط.

وأشار أستاذ علم النفس بكلية التربية جامعة عين شمس إلى أن ذلك يثبت المعتقدات لدى التلاميذ  الأقل في الدرجات بأنهم في مرتبة أدنى من زملائهم، ويضعهم في قوالب ثابتة،   مما يهز ثقتهم بانفسهم.

ونصح الخبير التربوي، بضرورة مكافأة كل التلاميذ  الذين حصلوا على درجات أفضل من درجاتهم في الشهر السابق، أى مقارنة التلميذ  بنفسه ومكافئته على تقدمه حتى يصل إلى أفضل مستوى، وليس مقارنته بغيره.

يمكنك مشاركة الخبر علي صفحات التواصل