ورشة عمل تدريبية حول “تطوير مهارات الانضباط الذاتي لدى طلاب المدارس” في جامعة البعث

حمص-سانا

بهدف تمكين طلاب دبلوم التأهيل التربوي وتدريبهم على كيفية تطبيق مهارات الانضباط الذاتي مع طلاب المدارس في بيئاتهم التعليمية، أقامت كلية التربية الثانية في جامعة البعث بحمص ورشة عمل تدريبية بعنوان “تطوير مهارات الانضباط الذاتي لدى طلاب المدارس” بمشاركة نحو 30 طالباً وطالبة.

وتناولت الورشة عدة محاور منها “تعريف الانضباط الذاتي كأحد العوامل الرئيسية التي تؤثر في سلوكيات الطلاب داخل الصف الدراسي وسبل تعزيز هذه المهارة بشكل عملي – تدريب المشاركين على استراتيجيات تطبيق المهارات في بيئة المدرسة – تقنيات تطبيق الانضباط الذاتي في الفصول الدراسية، بما في ذلك كيفية تحفيز الطلاب وتحقيق توازن بين توجيههم وبين منحهم حرية اتخاذ القرارات- تعزيز قدرة المشاركين على تصميم أنشطة عملية لتنمية الانضباط الذاتي لدى طلاب المدارس عبر ورشات العمل العملية”.

وأكد الدكتور عبد الباسط الخطيب رئيس جامعة البعث لسانا الشبابية أهمية الورشة التي تأتي في إطار حرص الجامعة على تقديم برامج تدريبية تسهم في تطوير المهارات التربوية للممارسين في حقل التعليم، وهذا ما تسعى لتحقيقه من خلال الأنشطة التي تركز على القيم التربوية الأساسية وتزود معلمي المستقبل بالأدوات والمهارات اللازمة لمواكبة التطورات التربوية، خصوصاً في مجال الانضباط الذاتي.

بدوره أوضح الدكتور باسل العرنوس عميد كلية التربية الثانية في الجامعة أن الورشة تمثل خطوة استراتيجية هامة نحو تطوير مهارات المعلمين والمربين في مجال الانضباط الذاتي، باعتباره عنصراً أساسياً في العملية التعليمية من خلال دعم المشاركين بهذه المهارات المتقدمة التي تسهم من تمكينهم في التعامل مع الطلاب بشكل يعزز من البيئة المدرسية، معتبراً أن الانضباط الذاتي ليس مجرد مهارة فردية، بل هو أحد الأسس التي تقوم عليها العلاقات التربوية الفعالة.

كما بينت الدكتورة رنا حسن ميسرة الورشة أن الورشة جمعت الجانبين العملي والنظري وصممت لتكون أكثر من مجرد تدريب تقني من خلال التركيز على الجوانب النفسية والسلوكية التي تساهم في بناء شخصية الطلاب عبر تطبيق مهارات الانضباط الذاتي، ونقل المهارات إليهم بأسلوب يعزز من قدرتهم على التحمل الشخصي والتعلم المستمر مؤكدة أن تعزيز الانضباط الذاتي يشمل كافة الأطراف داخل البيئة التعليمية، بدءاً من الإدارة المدرسية وصولاً إلى أولياء الأمور.

وقالت المشاركة براءة الأشقر: تعلمت من الورشة كيفية التعامل مع الطلاب بشكل يعزز انضباطهم الذاتي، ما يساعد في تحسين سلوكهم داخل الصف وفي حياتهم اليومية مبينة أن الورشة كانت غنية بالأنشطة التي يمكن تطبيقها بسهولة في الواقع المدرسي.

وأشارت المشاركة لوتس الخطيب إلى أن الورشة فرصة ممتازة لتعلم مهارات جديدة في التعليم، وأن أهم ما تعلمته هو كيفية تحفيز الطلاب على ممارسة الانضباط الذاتي الذي بدوره سيساعدها في التعامل مع التحديات اليومية داخل الصف.

واعتبرت المشاركة آية البيطار أن أهمية الورشة تكمن في أنها لا تقتصر فقط على الجانب النظري، بل التدريب العملي على كيفية تطبيق هذه المهارات مع الطلاب.

وقال المشارك بشار يحيى: استفدت كثيراً من استراتيجيات تفعيل الانضباط الذاتي داخل البيئة المدرسية، حيث تعلمنا أساليب متنوعة لتعزيز العلاقة مع الطلاب وتوجيههم بطريقة تدفعهم إلى تحمل مسؤولياتهم.

مثال جمول

متابعة أخبار سانا على تلغرام https://t.me/SyrianArabNewsAgen